Diálogo Teórico
O teórico escolhido foi Vygotsky, ele ressalta o papel da educação dentro de um contexto de relações sociais, o desenvolvimento mental da criança se da num processo de interação, com o aprendizado de forma teórico / prático.
Na sua teoria, ele desenvolve um raciocínio da internalização, que é a compreensão do saber, a apreensão do objeto, da coisa, da realidade estudada. Fala tambem do desenvolvimento proximal, que entendemos melhor pelo fato do ato e potençia. Potencia é o que esta dentro da criança sua capacidade de apreender a coisa, o ato, é a expressão do saber, a demonstração, a prática do aprendizado. Porém, o Professor é apenas um intermediário deste processo de aprendizagem.
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